Dans son remue-méninge Elise fait un travail très interéssant sur l’évaluation. Personnellement, j’aime beaucoup. Je vous invite donc à aller découvrir ses idées… (Cliquez sur les images pour lire les articles correspondants) , , , , , , , ,
Pré dictionnaire (Ajout du 30/03/2014) Les mots y sont classés par thème, et ne sont écrits qu’en cursive (contrairement à l’ancien livret des mots (sur ce blog), écrit en lettres cursives et scriptes je l’avais photocopié et chaque livret avait été couvert il a ainsi duré 5 ans !!!) Chez Caracolus (Ajout du 30/03/2014) des fiches lexiques
Fin Cp/ début Ce1 (7 Novembre 2012) Une série de fiches pour apprendre à répondre à une question. Dans la première partie, l’élève lit la phrase et la question. Il doit surligner l’information utile pour répondre à la question posée. Le but est ici de prendre l’habitude de rechercher l’information nécessaire pour répondre à une
Faire de la production écrite au Cp n’est pas chose facile. Je vous avais déjà proposé des situations d’écriture à partir de structure répétitives >ici< et >ici<. Retz publie un ouvrage basé sur les travaux d’André Ouzoulias qui permet de travailler la production écrite à partir de situations génératives dès la GS. Présentation Amazon: « Réussir son
Ce système permet de manipuler et visualiser les compléments à 10. Il permet de répondre aux questions: Quel nombre dois-je ajouter à un nombre N pour obtenir 10? Combien reste-t-il si j’enlève N à 10? Je place la suite de nombres de 10 à face moi. J’abaisse les nombres un à un. Je constate que si
Sur le Blog Rockabyebuterffly, j’ai trouvé cette idée sympa pour les coins math et lecture. Ce qui me plait: Je trouve l’idée de recyclage de bouchon originale. Cela donne à mon avis un petit plus au jeu en sortant des éternelles lettres découpées et plastifiées. Dans l’exemple proposé, il faut réécrire le mot à partir
07/02/2015: lire un texte court et faire un schéma 08/010/2014: article original >ici< 3 fiches pour comprendre, reconnaitre et compléter un schéma. >ici< quatre fiches pour réaliser le schéma correspondant à un texte (Ajout 07/02/15) Articles en liens Dans mon grenier…. Pioche un tourbillon d’écriture Dessine et écris Histoire en images Articles précédents Repas Idées
Trois vidéos à exploiter en DDM dans le domaine de la santé et de l’hygiène. Pourquoi je dois me laver. Pourquoi j’ai mal aux dents. Pourquoi je dors. D’autres vidéos >ici< A voir aussi sur le blog Bonnes résolutions Abécédaire du graphisme Enluminures et lettrines Alphabet rigolo des verbes Inférer avec
>ici< 6 fiches pour travailler la DV et la concentration. La correction est en jaune. Si vous imprimez en couleur, le jaune disparait à la photocopie. >ici< les mêmes fiches version blanches (si vous imprimez directement ou que vous n’avez pas d’imprimante couleur). Articles en liens Lecture et concentration Mots cachés Oeil de lynx Lettres en séries
Voici une idée de rituel mathématiques que j’aime beaucoup (et qui nous vient encore des anglo saxon…) Le sondage du jour. Pourquoi cette activité? Pour apprendre à mieux se connaître Mieux maîtriser les termes plus, moins. Se repérer sur un quadrillage, sur un graphique. Lire un graphique. Commencer à se familiariser avec les fractions (X élèves sur Y ont…).
