>ici< trois coloriages sur le thème d’Halloween. Ils sont extraits de ce livre: D’autres idées à découvrir sur le blog Pages de coloriages 40 gestes pour sauver le planète: des coloriages sur le thème de l’écologie. Fun friday: organisation d’atelier pour le vendredi. Travail en autonomie: des fichiers d’exercices pour faire travailler les élèves. Activité flash
Encore une idée de pinterest. (Merci à Madame Nadège qui l’a dénichée) perso je l’adore aussi vais-je l’adapter à mes élèves. Dans la version originale (compliments clip) sur le blog Totally terrific in Texas, à chaque fois que les élèves de la classe reçoivent un compliment d’une personne extérieure à la classe, l’enseignante accroche une
Je viens de découvrir Class Dojo. Franchement si vous avez un ordinateur et une connexion internet dans votre classe je pense que vous allez adorer. C’est un système de gestion du comportement ultrasimple (et gratuit). Le site est en anglais mais on peut choisir le français. On s’inscrit comme enseignant.. On crée sa classe. On
Chris Van Allsburg est un auteur fantastique et l’auteur d’albums fantastiques; son oeuvre est une mine inépuisable pour travailler la lecture, la compréhension, la production d’écrit. Il a écrit de très nombreux album, hélas certains sont plus édités. Parmi les plus connus, on trouve: Trois de ses livres ont été porté à l’écran. Jumanji
Quand un élève ne comprend pas un mot, il n’a pas le reflexe et l’envie d’aller en chercher la définition dans le dictionnaire. Le chasseur de mot est là pour essayer de leur donner ce réflexe. Quand l’élève rencontre un mot qu’il ne connait pas, il en recopie la définition sur une feuille qu’il glisse
>ici< une fiche questionnaire pour travailler à l’écrit avec des cycles 3. Pour les cycles 2, les mêmes questions peuvent être reprises à l’oral. Articles en liens Eclipse un jour Un monstre sous mon lit Inférer avec you tube Articles précédents Fait ou opinion Enfants vulnérables Mon dico imagier Comptine
Voici une série de 18 questionnaires (réalisés par Chantale Carette) pour animer votre coin lecture. Ces cartes très diversifiées permettent: de travailler la présentation d’un livre, de travailler la compréhension, de s’entrainer à faire des prévisions, d’expliquer son ressenti, de dire ses préférences…. Vous pouvez choisir les cartes en fonction de votre niveau. Les cartes 1 à 6
05/12/2013 Voici une carte très simple à réaliser. Prendre la moitié d’une feuille A4 (dessin ou bristol) Faire un trou circulaire (5cm de diamètre) à l’aide d’une perforatrice Jumbo Dessiner le contour et le fil de la boule (Pour le contour mettre une feuille pour éviter de salir la seconde page de la carte). Faire
Une page de garde et quatre intercalaires à coller dans le cahier de l’écrivain >ici< Les différentes parties: Les outils: Dans cette partie, l’élève colle les diverses grilles et outils d’aide à l’écriture. Les cailloux du chemin de l’écriture >ici< Qu’est-ce qu’une histoire? >ici< Je trouve des idées pour écrire >ici< (en bas
Voici une pochette à fabriquer pour aider les élèves à respecter les différentes étapes de la résolution d’un problème: Lecture de l’énoncé et compréhension de la situation Organisation des données Rédaction de la réponse et vérification. Fabriquer la pochette Imprimer la feuille >ici< le document à imprimer sans bordures. >ici<le document avec bordure. Coller
