Avec mes élèves, je travaille en compréhension sur l’identificationdes personnages. J’utilise pour cela les fiches « repérer les substituts » de l’excellent document de l’académie d’Orléans-Tours: « je lis, je comprends ». >ici< trois fiches pour trouver les différentes manières de nommer un personnage (Ajout du 13/04/2013) >ici< la fiche mémo que je propose aux élèves: D’autres pages sur
Sur hygiène éducation, vous trouverez des fiches sur les thèmes suivants: Hygiène au quotidien Hygiène corporelle Hygiène domestique Histoire de l’hygiène Hygiène alimentaire Hygiène et animaux domestiques. Pour chaque thème: données scientifiques, livret du maître et activités pédagogiques (3 niveaux sont proposés) Le site permet aussi d’accéder aux reporters de l’eau qui propose de nombreuses
>ici< trois pages pour lire et écrire une histoire. 1) Lecture collective des phrases et des choix. 2) Chaque élève choisit son histoire en cochant les cases de son choix. Il n’y a de « bonne histoire ». Les choix doivent juste être logiques sur l’ensemble de l’histoire. Le narrateur ne va pas boire de verre d’eau alors
>ici< une grille de planification pour les activités d’écriture en 3 versions. D’autres ressources à découvrir sur le blog Livrets d’activités sur les saisons Panda multiplication Labyrinthe Un texte trois questions Compte et colorie 100 jours Haïkus de l’hiver , , , , , ,
Voici toute une série de très beaux anti-coloriages, à faire chaque vendredi chez Macobox.com Articles en liens Trace et colorie Compte et colorie Anticoloriages Anticoloriages école Articles précédents Plume de lune Alphabet déco Dictionnaire Français Larousse J’aime…les jeux de Monsieur Mathieu , , , , ,
Bandit 89 va tester le fun friday.. un élément intéressant pour donner un sens au divers systèmes de gestion du comportement. Personnellement, j’aime bien les idées anglo-saxonne mais je trouve que leur nom ne fait pas toujours sens pour nos élèves surtout les plus jeunes, donc une fois de plus je prends l’idée mais je change
>ici< 5 fiches pour calculer le nombre carreaux nécessaires pour dessiner une figure. L’objectif est de réinvestir, dans une situation de recherche, les connaissances sur la multiplication. Pour joindre l’utile à l’agréable; construire une ville pleine d’immeubles en utilisant la multiplication.(Cliquez sur l’image pour voir le site d’origine – en anglais). Ajout du 17/03/2013 Puzzles
>ici< une fiche de lecture . D’autres ressources à découvrir sur le blog Feuilles tombées d’un arbre: Après lecture d’un livre, recopier et illustrer son moment préféré. 6 tableaux pour une histoire: Raconter en images ou par écrit une histoire qui vient d’être lue. J’élis un livre: une fiche pour expliquer comment on a choisi un
Une idée anglo-saxonne pour: atténuer l’anxiété; améliorer la circulation, la motricité fine et de grande; développer la coordination et la latéralité; enrayer les comportements inappropriés; se « reconnecter » à l’apprentissage. Des bâtonnets sont disposés dans un pot. Quand les élèves sont trop énervés, déconcentrés, l’enseignant dit » Stop les enfants, votre cerveau à besoin d’une pose », et il tire
Quand on donne un texte à lire aux élèves, il est parfois difficile de savoir s’il est adapté à leur âge de lecture. Avec doxilog, vous copiez votre texte dans le cadre prévu . Le programme permet évaluer la difficulté d’un texte et d’en donner l’âge d’accessibilité ainsi que le niveau européen Le site vous donnera bientôt aussi accès à
