1,2,3… regarde, dessine, écris

>ici< une fiche à remplir après avoir regardé les courts métrages de la rubrique Compréhension et vidéos. Après avoir regardé le film, les élèves dessinent une scène du début, du milieu et de la fin du film. Ils rédigent ensuite une phrase ou deux pour expliquer ce qui se passe. L’objectif est d’essayer d’identifier trois moments

1,2,3… j’écris

>ici< 4 fiches pour écrire à partir d’une image sur laquelle se trouvent des étiquettes. Articles en liens Histoire en images Trouver des adjectifs pour enrichir sa phrase Personnages à habiller Schéma                  Articles précédents Il était une fois internet Martin fait de la magie One more page Les parents craquent   , , ,

1,2,3 codez

Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d’introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d’aborder des concepts de base de la science