Un point c’est tout Bénédicte Rivière Anne Hemstege Sarbacane 13, 90 euros Voilà un très beau livre qui vous permettra de mieux faire comprendre la ponctuation aux élèves. Tout au long des pages de cet album format à l’italienne, nous suivons un point qui nous raconte ce qu’il ressent et les conséquences que cela a sur lui…
Trousse et cartable lance un rallye-lien sur le thème d’halloween. Cliquez sur l’image pour découvrir les participants. Voici une fiche pour fabriquer une carte d’halloween pour les cycles 2. Cette fiche permet de: travailler sur les consignes (associer mot et pictogramme) faire comprendre aux élèves l’intérêt de lire (on a un but, fabriquer un carte)
>ici< trois fiches pour dessiner un moment marquant d’une histoire entendue. D’autres documents à découvrir sur le blog Marque-pages: prends soin de ce livre Autour du rhinocéros Takashi Murakami Enluminures et lettrines Marque-pages: prends soin de ce livre L’explorateur , , , , , ,
>ici< l’affiche Z’auto pour présenter les bandes. Vous pouvez placer des pinces à linge dessous et y accrocher les bandes pour qu’elles soient en libre distribution. cela vous permettra de faire plusieurs groupes pour éviter les bousculade ou travailler en groupe de besoins. Mais, vous pouvez aussi utiliser les Z’auto bandes pour un rituel de lecture le matin
28/03/2015: ajout de fiches sur les contes 05/03/2015: ajout des fiches printemps 01/02/2015: ajout des fiches sur la reine des neiges 11/11/2014:ajout des fiches sur noël 5/10/2014 article original Des séries de fiches en lecture compréhension. L’objectif est de retrouver différents éléments d’une liste sur un dessin. Thèmes >ici< 7 fiches illustrées sur les contes.
Articles en liens Trouver des adjectifs et enrichir sa phrase Enrichir sa phrase Les clowns Décrire une image Articles précédents 10 pépites de professeurs blogueurs de Monsieur Mathieu TBI: écrire des mots contenant le son [g] L’aventure sensorielle Pas d’idée pour le cadeau de la maîtresse , , , ,
>ici< 4 fiches de lecture reprenant la structure de la chanson pour mémoriser le nom des couleurs et la structure « j’aime ».. D’autres ressources à découvrir sur le blog Vert ciel et bleu pomme Ours brun, dismoi… Identifier rapidement des mots: les couleurs. Le vélo de Léo Structures répétitives La rentrée , , ,
Articles en liens Répondre à une question Inférences Stratégie de lecture: Anticiper Identifier les personnages Articles précédents le voyage d’Henry, lire des textes documentaires. calendrier à afficher bons points , , , ,
>ici< une fiche à remplir après l’écoute d’une histoire pour vérifier que les différents élèments d’histoire sont mémorisés. D’autres ressources à découvrir sur le blog Les étapes de la rélisation d’un livre 5/5 comprendre les consignes Loup y es-tu? Le loup qui voulait changer de couleur sur youtube Feuilles tombées d’un arbre: Après lecture d’un livre, recopier
09 novembre 2013 >ici< un questionnaire à remplir après avoir visionné le film. (A partir de fin CE1) 10 novembre 2013 Alma a visionner fin cycle 3 (CM1 ou 2). Deux manières d’exploiter ce court métrage (un peu angoissant): Arrêter le film quand le petite fille voit sa poupée dans la vitrine. Demander aux élèves ce
