La copie permet de développer l’attention, la vigilance, la mémorisation… >ici< 6 textes courts sur le thème de la galette pour entrainer l’élève à copier plus vite et mieux. Principe de la dictée retournée: Chaque jour et durant quatre jours, l’élève doit recopier le même texte. L’enseignant(e) distribue le texte, lit le texte et explique le vocabulaire si nécessaire. L’élève
Je viens de lire plusieurs articles très intéressants sur le copie je vous les fait donc partager: delfynus nous explique pourquoi et comment mettre en place des exercices de copie au cycle 2. Dans son article, vous trouverez de nombreuses idées et des liens pour travailler cet exercice. Voici, entre autre, une petite progression qu’elle propose:
Confusions auditives et visuelles >ici< un dossier très complet pour travailler les confusions visuelles. Je pense qu’il provient du site orthophonie .fr. Si ce n’est pas le cas,ou si vous en êtes l’auteur faites le moi savoir. >ici< deux pages sur les confusions phonétiques sourdes sonores. S/Z Ajout du 05/05/2015 >ici< une fiche mémo une
>Ici< 3 fiches pour compter des collections.Les collections sont composées de 100 symboles. D’autres ressources à découvrir sur le blog Labyrinthe Un texte trois questions Dangereux Compte et colorie 100 points Trace et colorie 100 jours , , , , , ,
Voici 7 fiches de numération déclinées dans trois niveaux de difficulté. >ici< Savoir lire un tableau à double entrée. Savoir dénombrer jusqu’à 10. >ici< Savoir lire et renseigner un tableau à double entrée Savoir dénombrer jusqu’à 10 >ici< Savoir lire et renseigner un tableau à double entrée Savoir dénombrer
>ici< un mémo pour identifier les stratégies de lecture des mots. D’autres ressources à découvrir sur le blog Les effets de la télévision Dictée muette 10 défis chez les indiens Le sac à disparaitre Réel ou imaginaire Relation de causalité , , , , ,
>ici< trois coloriages sur le thème d’Halloween. Ils sont extraits de ce livre: D’autres idées à découvrir sur le blog Pages de coloriages 40 gestes pour sauver le planète: des coloriages sur le thème de l’écologie. Fun friday: organisation d’atelier pour le vendredi. Travail en autonomie: des fichiers d’exercices pour faire travailler les élèves. Activité flash
Pourquoi colorier? Dès qu’il est capable de tenir un crayon, l’enfant adore colorier, gribouiller et dessiner. Le coloriage est un exercice souvent négligé qui participe pourtant au développement psychomoteur de l’élève. Très loin d’être un jeu, le coloriage apprend aux élèves à se concentrer, à maîtriser son geste graphique. Le coloriage est ludique, pratique et économique. Quand colorier?
>ici< 10 nouvelles missions: identifier des phrases impossible pour découvrir un mot de dix lettres. Cliquez sur le bouton pour avoir accès à d’autres missions lecture , , , , , , ,
