La rentrée est un moment parfois angoissant. On est content de retrouver les copains mais on se pose beaucoup de questions sur la nouvelle maîtresse, la nouvelle école. Voici donc six albums plein d’humour où l’école n’est pas « toute belle », des albums qui permettent de de faire en sorte que les élèves s’expriment sur ce qui les inquiète, des albums pour dédramatiser
Cenicenta lance son (Cliquer sur l’image pour voir le fonctionnement et les participants) Je vous conseille d’aller y faire un tour vous y trouverez des idées vraiment magnifiques. Voici ma participation: un mot de paix à accrocher au sapin. Pour réaliser ce petit message de noël à accrocher au sapin, il vous faudra: Une feuille
Voici un livre très riche (malheureusement épuisé) pour travailler les mathématiques au cycle 2. Un pour l’escargot, dix pour le crabe On parle ici de pieds. L’escargot en a un, l’enfant en a deux, le chien quatre et ainsi de suite … Cet album permet de travailler: les nombres de 1 à 10 (première partie
Voici une jolie petite boîte très facile à fabriquer, qui ne demande aucun matériel (ou presque) et qui nécessite un minimum de savoir-faire. Vous trouverez le tutoriel >ici<. On peut remplir la boîte avec (au choix) de quelques dragées, des MMS, des plumes, diverses breloques. , , , , , , , , ,
Trousse et cartable lance un rallye-lien sur le thème d’halloween. Cliquez sur l’image pour découvrir les participants. Voici une fiche pour fabriquer une carte d’halloween pour les cycles 2. Cette fiche permet de: travailler sur les consignes (associer mot et pictogramme) faire comprendre aux élèves l’intérêt de lire (on a un but, fabriquer un carte)
The fantastic Flying books of Mr Morris Lessmore..(une création de William Joyce et de Brandon Oldenburg) un grand film d’animation à découvrir d’urgence. , , , , , , ,
>ici< trois fiches pour dessiner un moment marquant d’une histoire entendue. D’autres documents à découvrir sur le blog Marque-pages: prends soin de ce livre Autour du rhinocéros Takashi Murakami Enluminures et lettrines Marque-pages: prends soin de ce livre L’explorateur , , , , , ,
A partir d’une image il faut retrouver un conte >ici< Les contes à lire au préalable. D’autres ressources à découvrir sur le blog Ecouter, comprendre et mémoriser les contes Le loup et les biquets Une soupe au caillou Le loup qui
>ici< trois fiches pour s’entrainer à produire des phrases au CP et au CE1. Les élèves doivent construire une phrase en utilisant un dessin à la place d’un mot. Distribuer une bande dessins par semaine. Conserver les images non utilisées dans une petite enveloppe. Demander aux élèves de produire une phrase en utilisant un dessin à la place
Voici un extrait d’une vidéo qui retrace la vie d’un homme: on peut le voir évoluer de l’enfance à la mort. Elle peut permettre d’introduire la partie: ce qui caractérise le vivant (grandir) Articles en liens Faisons le tour du monde… Instantanés pour les saisons Coloriages Fais moi vieux Articles précédents Clean J’aime
