Catégorie : Expression écrite

Le corbeau et le renard

Regarder les vidéos suivantes et essayer de trouver les points communs entre les deux (mots que l’on ne comprend pas, animaux, présence de la morale, un animal a besoin de l’autre..)    >ici< le texte des deux fables (le lion et le rat/ La cigale et la fourmi) Regarder la troisième vidéo: ici pas d’idée d’entre aide mais

Le tableau noir

>ici< un texte sur la peur de l’orthographe et de l’école pour lancer un activité d’expression écrite sur ce qui fait peur aux élèves à l’école ou ailleurs.     Le texte est extrait de « Choses qui font peur » de Bruno Gibert. Un très beau livre pour les CM1/CM2 , , , ,

Les cailloux du chemin du l’écriture

Il est assez facile de se perdre dans la vaste forêt de l’écriture. Pour aider les élèves à s’y retrouver voici 5 petits cailloux à suivre. Ils aideront les élèves à planifier l’écriture de leur histoire.   L’affiche pour la classe >ici< Le document élève >ici< (doc modifié le04/11/12)                                             Vous trouverez: Les affiches

Les clowns

Une activité de lecture écriture sur les clowns. Distribuer les description des clowns et les deux portraits. Après lecture, chaque élève choisit le clown correspondant à sa descritption et le colorie. Lors d’une seconde séance,  distribuer les portrait à compléter et la banque de mot. Demander aux élèves de faire eux même la description de

Mes petites histoires

>ici< 16 couvertures pour imaginer des histoires à utiliser en expression écrite ou en autonomie pour les élèves qui terminent toujours très vite. Imprimer la couverture, placer une feuille A4 dessous, plier , agrafer, le livre est prêt à être complété. D’autres ressources à découvrir sur le blog Poisson d’avril Calendrier d’écriture Imagine Diaporamas pour lire

Ordonne, copie, colorie

>ici< 6 fiches pour s’entrainer à contruire des phrases. L’élève découpe les étiquettes Il les ordonne pour former une phrase. Il  colle les étiquettes mots sous l’image. Il recopie la phrase. Il colorie le dessin. Articles en liens Ecrire des phrases avec Croco J’enrichis ma phrase Les labyphrases Une image une phrase           Articles

Personnages à habiller

>ici<  cinq fiches pour imaginer la tenue vestimentaire d’un personnage permettant de travailler l’accord des adjectifs. deux fiches vocabulaire (vêtements et adjectifs) à compléter par la fiche imagier des couleurs deux fiches lecture une fiche production écrite. Articles en liens Identifier rapidement des mots: les couleurs. Menu rouge, menu jaune. Vert ciel et bleu pomme

Pioche un tourbillon d’écriture

Une idée Pinterest pour travailler le rallye sans faire les photocopies. Reprendre les sujets proposés dans les activités  Calendrier d’écriture et Dessine et écris, les recopier sur les bandes de couleurs différentes et les placer dans un bocal ou une boîte. Chaque matin, faire piocher un élève, lire le sujet et se mettre au travail.  

Planifier son écriture

Voici deux affichages pour aider les élèves à planifier leur écriture. >ici< ECRIRE avec « le lion qui ne savait pas écrire » >ici< IREVEE avec un petit robot D’autres ressources à découvrir sur le blog Là où les crevettes mangent les mouettes Mots grignotés Pierre et le loup Qu’est-ce qu’une histoire? Pourquoi écrit-on? Pommes