•  Faire de la production écrite au Cp n'est pas chose facile. Je vous avais déjà proposé des situations d'écriture à partir de structure répétitives >ici< et >ici<. Retz publie un ouvrage basé sur les travaux d'André Ouzoulias qui permet de travailler la production écrite à partir de situations génératives dès la GS.

      

    Présentation Amazon:

    "Réussir son entrée en production d'écrits" propose de faire produire des écrits en GS ou en début de CP à des élèves qui ne savent pas encore lire. Cette démarche s'inspire des travaux de recherche d'André Ouzoulias. Pour favoriser le lien entre lecture et écriture, l'auteure propose des situations étayées de production d'écrit permettant aux enfants d'être à la fois mobilisés dans la tâche et en situation de réussite. Les séquences proposées sont de deux types : Des situations génératives: 30 séquences dont le travail est initié par la lecture en collectif de comptines ( Une souris verte, Une poule sur un mur), de poésie ( Mon cartable, Pierre Gamarra), ou d'œuvres de littérature jeunesse ( Plante, de Stéphanie Bardy; Dis Papa, de Quentin Gréban; Si j'étais, Emmanuelle Anquetil...). Les textes choisis ont comme point commun d'avoir des phrases à structure répétitive. Des récits de vie: 10 séquences liées à des événements ayant eu lieu en classe, transférables et propices à une production d'écrit (goûter d'anniversaire, spectacle de l'école, sortie scolaire, rencontre sportive...). Le fait de s'appuyer sur ces deux types de situations et d'avoir des matrices pour produire des écrits courts mais structurés motive tous les élèves, même les plus en difficulté. C'est la garantie d'un résultat visible, lisible et communicable, donc de qualité. Le travail se fait en présence de l'enseignant, sous forme d'ateliers et par petits groupesde 6 à 7 élèves. L'ouvrage propose dans le CD-Rom tout le matériel utile pour s'approprier les situations et les adapter à sa propre classe

    J'ai aimé:

    • La clarté de démarche
    • La partie "les récits de vie" qui permet de travailler à partir des événements liés au vécu des élèves.
    • Le CD qui propose les imagiers.

    Je regrette un peu

    • l'absence de partie théorique (c'est un ouvrage pratique certes mais personnellement j'aurais aimé plus d'éléments sur le pourquoi ce type de travail..) 

     Pour vous faire une idée plus précise de l'ouvrage vous pouvez cliquer >ici<

     

    A mon avis, un ouvrage clair, des séances clé en main,  un outil très utile pour ceux qui veulent se lancer dans la production écrite au CP. Si vous vous étiez déjà penché sur la question, que vous avez déjà travaillé la production d'écrits à partir de situations génératives, vous y trouverez quelques nouvelles  idées de  productions mais l'ouvrage  risque de vous sembler un peu léger.

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    Janvier 2013

     

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  •  Calendrier d'écriture
    • 26/07/2015: mise à jour calendrier septembre octobre 2015 
    • 07/06/2015: mise à jour du calendrier juin 2015
    • 04/05/2015: ajout calendrier mai 2015
    • 27/02/2015: ajout du calendrier de mars et avril 2015
    • 31/10/2014: ajout du lien vers les calendriers d'écriture de Zaubette, et mise à jour du calendrier de décembre
    • 27/09/2014: ajout du calendrier de novembre une contribution de cath 44
    • 26/08/2014: rajout du calendrier d'écriture de maga (Belgique)
    • 31/07/2014: rajout d'un lien vers le calendrier de la fée des écoles
    • 15/07/2014: mise à jour des calendriers septembre/octobre.
    • 15/07/2014: mise en ligne d'un calendrier modifiable (version word)

    Calendrier d'écriture, ce1, ce2, écriture, expression écrire, rallye, rituel ,dixmois

     

    Voici un rallye d'écriture présenté sous la forme d'un calendrier.

    Fonctionnement:

    • Lecture du "sujet" par un élève.
    • Brainstorming rapide pour que chacun puisse donner ses idées (et que ceux qui n'en ont pas puissent écrire quelque chose)
    • Ecriture de quelques mots au tableau. (Ceux que les élèves demandent). (5/10 minutes)
    • Ecriture autonome (10/15 minutes)
    • Rappel qu'il faut relire sa production (MOPO)/5 minutes
    • Un ou deux élèves lisent ce qu'ils sont écrit... quand c'est possible. (5/10 minutes)
    • Pas de correction de l'orthographe, l'important c'est de libérer l'écriture.
    • Pour ceux qui finissent rapidement , je leur demande d'illustrer leur texte. Le dessin étant généralement plus riche que le texte produit, cela permet aussi de discuter sur ce qui aurait pu être rajouté au texte.

    Vous avez été nombreux à me demander le trame du calendrier au format word. La voici  >ici<.. En échange, si vous pouviez m'envoyer les calendriers que vous avez créés ce serait sympa!

    Documents élèves:

    Premier trimestre

     

    Calendrier d'écriture, septembre

    Calendrier d'écriture>ici< le mois de septembre 2015 (Modifié le 26/07/2015)

    Calendrier d'écriture>ici< le mois d'octobre 2015 (Modifié le 26/07/2015)

    >ici< le calendrier du mois de novembre 2014. Une contribution de Cath 44 (Ajout du 27/09/2014) 

     >ici< le mois de décembre /4j  1/2 (Modifié le 31/10/2014)

     

      

    Deuxième trimestre   
     

    Calendrier d'écriture, janvier, février, mars

     

    >ici< le mois d'avril 2015(27/02/15)

    >ici< le mois de mars (27/02/15)

    >ici< le mois de février/5j (31/01/15)

    >ici< le mois de janvier / 5j (24/12/2014)

     

    Troisième trimestre  
                                    

    Calendrier d'écriture, écrire, expression écrite, rallye, ce1, ce2, cm1, cm2, dixmois

                                      

    >ici<  le mois de mai 5 j (Ajout du 04/05/2015)

    >ici< le mois de juin 5j (Ajout du 07/06/2015)

     

     

     

    Calendrier d'écriture

    Zaubette nous propose à ses calendriers d'écriture tout en couleur.

    Calendrier d'écriture

     

    Maga vous propose elle aussi son calendrier d'écriture pour la Belgique (4ème primaire).

    >ici< le mois de septembre

     

    Calendrier d'écriture, belgique, autonomie, rituels

     

     

    Sur d'autres blogs

    La fée des écoles vous propose elle aussi un calendrier d'écriture pour le cycle 3 et ceux qui travaillent le samedi.

    Calendrier d'écriture CE2-CM1-CM2
     

    Articles en liens

     

    Calendrier

     

    Janvier 2013

     

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  • a voir en ce moment

    ...faites un petit tour ma page spéciale rentrée

    Vous y trouverez:

    des idées d'activités pour les premiers jours

    des affichages

    des idées de livres

    des idées de gestion de classe

    des activités à mettre en place pour le reste de l'année (100 jours...)

    Pour la rentrée...

     

     

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  • Ce blog propose de très nombreux animaux originaux très mignons à colorier...

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    Janvier 2013

     

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  •  

    Kesako, vidéo, TICE, sciences , cycle 3

    Kezako? est la série qui répond aux questions de science que toute le monde se pose.

    Sur un format court et détendu, de quelques minutes, la série aborde des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre.

    La série est produite par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, et l’Université Lille 1.

    A utiliser avec des cycles 3 ou à regarder pour sa culture personnelle..

     Voici un exemple: d'où viennent les saisons?

     

     

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    Janvier 2013

     

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