Fulgurolistes: des listes pour lire aisément les mots.

 Les fulgurolistes sont des listes  pour s’entrainer à lire rapidement des mots.

  • Je distribue la première liste aux élèves.
  • On la lit ensemble.
  • Chaque élève s’entraine à lire sa liste, à l’école (quand il a un peu de temps) ou à la maison.
  • Il peut venir demander comment se lit un mot s’il l’a oublié.
  • Quand il se sent prêt, (pas de limite de temps pour venir lire sa liste), l’élève vient lire sa liste. Je chronomètre la lecture. Pour que la lecture soit validée, il ne doit y avoir aucune erreur. La vitesse doit être assez rapide ( 30 s maximum par colonne).
  • Si l’élève fait une erreur ou plus, il repart avec sa liste. Il reviendra quand il se  sentira prêt.
  • Ensuite, je donne la liste suivante. On la lit rapidement ensemble. L’élève s’entraine et vient lire la liste quand il est prêt… ainsi de suite.
  >ici< la présentation des fulgurolistes pour les élèves et un relevé des réussites. Fulgurolistes: des listes pour lire aisément les mots, présentation, mots fréquants, confusions, CP, Ce1
 

 >ici< une fiche de relevé par élève pour l’enseignant. Cette fiche peut être utilisée avec toutes les listes.

Elle n’est pas à utiliser en doublon avec la fiche relevé enseignant ci-dessous.

Dans la première colonne, j’indique la date et le numéro de l’essai de l’élève.

Dans la troisième colonne, je note les mots erronés.

 Fulgurolistes: des listes pour lire aisément les mots, fluence, fluidité, rapidité, Cp, CE1, relevé, réussite

Lire aisément les mots les plus fréquemment rencontrés (dits mots-outils) .

A la fin du cycle 2, les élèves ont à connaître les mots les plus fréquents dits « mots- outils » : il s’agit pour l’essentiel de mots invariables très fréquemment utilisés. La liste de ces mots a été rappelée dans le projet de programme de 2008 paru au BO n°0 du 20 février 2008 (pages 25 et 26).

Les 4 premières listes sont à savoir lire à la fin Cp, la totalité des mots sont à savoir lire parfaitement à la fin du cycle 2. Toutes les listes peuvent être travaillées au Cp en fonction du niveau des élèves.

  >ici< relevé pour l’enseignant >ici< 8 listes de 20 mots outils/NB  >ici< 8 listes de 20 mots outils/couleur 
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 Lire aisément des mots connus (Albums)

 

Dans la jungle de Balawé

méthode Grand large

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>ici< la fiche élève en NB

>ici< les fiches enseignants

 

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