>ici< les dix premiers jours de Chou, une petite chouette qui entre au CP. Chaque jour, sa maîtresse propose une activité ( colorier, dessiner, compléter…) autour des nombres. >ici< les jours 11 à 20.(Ajout du 19/07/2014) Merci à virg7 et Cathy Cp pour leurs idées. >ici< les jours 21 à 30 .(Ajout
Les mathématiques sont partout autour de nous. Elles sont importantes dans la vie de chacun. Les balades mathématiques (à découvrir « A l’école des loustics » et chez « Gentiane« ) sont des promenades qui permettent de répertorier les différents éléments mathématiques présents dans notre environnement. Ce type d’activité permet aux élèves de bien comprendre l’importance de cette discipline. Voici une fiche à faire remplir
25/07/2014 >ici< 7 fiches d’exercices pour travailler à la fois la copie et la compréhension. L’élève construit sa phrase à partir d’éléments proposés. Il la recopie et l’illustre. 10/11/2013 >ici< 5 fiches d’exercices et un imagier pour travailler à la fois la numération (les nombres jusqu’à 12) et la lecture. 19/04/2013 >ici< 7 fiches pour dessiner dans un
Comme le fait remarquer pirouette44 dans 5 idées pour chaque jour compte, si on compte le mercredi matin, les 100 vont tomber plus tôt dans l’année et cela risque de mettre en difficulté les élèves les plus fragiles. Donc pourquoi ne pas faire un double compte, le compte des jours entiers et le compte des
