Étiquette : démarche

Problèmes non numériques

Une série de problèmes non numériques; il faut associer des prénoms à divers éléments en fonction d’indices. Le but des exercices est d’apprendre à raisonner. Les élèves peuvent donc utiliser la démarche qu’ils désirent pour parvenir au résultat. Cependant, ils doivent être capables d’expliquer leur démarche, leur raisonnement. Cycle 3. A partir du CE2. Voir les

Démarche de création de Christian Voltz

  Dans cette première vidéo, Christian Voltz explique les différentes étapes de création de ces albums puis il s’attarde un peu plus sur sa démarche artistique. La première partie permet de retracer avec les élèves la génèse d’un album: inventer une histoire, l’importance des mots et de l’écriture, sa cohérence, recherche sur les personnages, complémentarité