J’aime bien cette petite vidéo qui permet de travailler l’alphabet, le vocabulaire et l’alimentation. Sur Youtube, on trouve aussi une petite chanson pour chaque lettre de l’alphabet. Voici le A: Si cela vous plait, vous pouver accéder aux autres lettres en cliquant sur les liens suivants: lettre B, Lettre C , lettre D, Lettre E, lettre F,
>ici< un abécédaire noir et blanc des animaux. D’autres ressources à découvrir sur le blog Storyboard that Anticoloriages école Enluminures et lettrines: une activité d’arts visuels autour des lettres. La lettre manquante: un jeu pour mémoriser l’alphabet Alphabets en couleur à imprimer Abécédaire: à compléter en écrviant les mots correspondants aux dessins. , , ,
Une petite merveille à découvrir en cliquant sur l’image. A voir aussi sur le blog Abécédaire NB Abécédaire des peintres Abécédaire Abécédaires Enluminures et lettrines Alphabet rigolo des verbes , , , , ,
Si vous travaillez en histoire de l’art, sur les peintres voici un document à ne pas manquer. Ermeline nous propose un superbe « Abécédaire des peintres ». Cliquez sur l’image pour accéder au site… , , , ,
En faisant un tour sur le blog de l’école de Julie, j’ai découvert le puzzle des lettres une activité très intéressante où il faut reconstituer des lettres découpées. Cela m’a rappelé qu’il y a deux ans j’avais travaillé sur les abécédaires. En m’inspirant de l’alphabet Zinzin (Zazie Sazenoff), j’avais créé un abécédaire que les élèves
On a l’habitude de vérifier la compréhension d’un texte en posant des questions aux élèves. Alors pour une fois pourquoi ne pas leur faire faire l’exercice inverse! C’est certes beaucoup plus difficile mais cela permet de savoir si quel type d’information l’élève prélève dans le texte, ce sur quoi il se focalise en lisant, de
Sur le même modèle que mission suppression, voici « à la recherche des mots perdus ».>ici< , il faut ici retrouver le mot manquant. Ces exercices permettent de travailler la lecture compréhension de phrases et les confusions de sons. [confusions phonétiques (f/v, t/d, k/g, ch/j, s/z, p/b, f/ch) et visuelles (b/d, f/t, m/n)]. Confusions auditives et visuelles (séries d’exercices) Des
Principe Dans l’album de DOUZOU, nous avons une structure répétitive avec accumulation. Le loup se construit sous les yeux du lecteur.L’accumulation consiste ici en apparitions successives des éléments de la tête du loup. Je vais reprendre le même principe pour fabriquer un oiseau. Proposition de travail Lire le livre de DOUZOU. Reconstituer les différentes
J’ai adoré cette oeuvre quand je l’ai vue… Les personnages sont semblables à ceux de Keith Haring mais il s’agit de l’oeuvre d’un sculpteur David Kracov. Il s’agit d’une sculpture 3D en métal de 100x46x13 cm appelée « Thinking outside the box ». J’ai donc dessiné quelques personnages >ici< à faire colorier et découper aux élèves. Je dessinerai un
A l’intérieur de moi Aurélia Gaud Actes Sud Junior 11.50 euros « A l’intérieur de moi, toutes sortes d’émotions forment comme un tourbillon… » Cet album cartonné, petit format est idéal pour aborder les émotions. Un petit personnage (simplifié au maximum) nous fait partager ces émotions. Au départ, tous les sentiments (symbolisés par des
